Сами по себе деньги не делают счастливым, но многие вещи с ними становятся возможными. Не в последнюю очередь это возможность участвовать в общественной жизни так, как полезно и удобно, будь то наличие мобильного телефона, чтобы оставаться на связи с семьёй и друзьями, или возможность спонтанно оказаться рядом, когда близкие люди собираются провести время вместе.
Почти 26% молодых взрослых в Германии лишены таких возможностей. Согласно микропереписи населения 2021 года, четверть жителей ФРГ в возрасте от 18 до 25 лет считается стоящими на пороге бедности. Для сравнения: уровень риска обнищания среди немецких детей составляет 21%, для всего населения – на уровне 17%. Даже риск стать бедным в пожилом возрасте ниже по сравнению с молодыми людьми, под угрозой бедности 16% живущих в Германии людей старше 65 лет.
Долговременное исследование благотворительной организации Arbeiterwohlfahrt (AWO) наглядно продемонстрировало очевидную изнанку бедности. «Тенденции таковы, что у детей и подростков из бедных семей меньше друзей и теснее круг общения, – поясняет руководитель организованного AWO форума „Будущее семьи“ Александр Нёринг (Alexander Nöhring). – У них выше риск заболеваний – в том числе психических». К этим проблемам, как правило, добавляются более низкая самооценка и физиологические аспекты – например, плохие зубы. Эти данные врачи и статистики приводят в недавнем «Мониторе детской бедности за 2022 год» – публикации рабочей группы «Католическая социальная работа с молодёжью». «Монитор» ссылается и на факты, свидетельствующие, что у представителей этой группы населения есть «тенденция к более низкому уровню образования или большие трудности при переходе в начальную школу и из начальной школы в среднюю». Нередко такие молодые люди впоследствии не находят места для обучения и пополняют статистику незанятых выпускников школ.
Бедность – тяжёлая ситуация, которая не ограничивается дефицитом еды, жилья, отопления и одежды. «Отсутствие или недостаточные возможности участвовать в жизни общества, развивать собственные навыки и активно формировать свою жизнь, вызванные материальным положением, также означают бедность», – указывает в «Мониторе» экономист Ирене Беккер (Irene Becker).
В Германии считается подверженным риску бедности человек, которому приходится жить менее чем на 60% от медианного дохода населения. В 2023 году медианный доход в ФРГ составит 44 074 евро до вычета налогов. Ирене Беккер задалась вопросом, можно ли оправдать этот 60-процентный порог с точки зрения аспектов участия в общественной жизни, и изучила данные о доходах и потреблении с этой точки зрения.
«Анализ показал, что домохозяйства с доходом менее 65% от медианного тратят дополнительные деньги преимущественно на элементарные базовые потребности, – говорит Беккер. – По-видимому, у них ощущается даже нехватка продуктов питания. Порог в 65% становится первой „точкой насыщения“: ниже этого уровня следует предполагать неудовлетворённые базовые потребности и риск социальной изоляции, то есть материальную бедность – при наличии в лучшем случае незначительного имущества».
Общество всё чаще должно оказывать поддержку молодым людям в целом, а тем более тем из них, кто находится в группе риска обеднения. Неформальные системы поддержки в семье и социальном окружении, оказывающие влияние на воспитание и становление детей, становятся всё более редкими, эти пробелы заполняют службы социального обеспечения детей и молодёжи. Подобные тенденции отражают и госрасходы. Статистический отчёт о финансовой помощи детям и молодёжи за 2021 год показал, что в связи с увеличением численности персонала и необходимостью расширения возможностей присмотра за детьми в течение полного рабочего дня на одного несовершеннолетнего или 18-летнего в год теперь тратится 3467 евро. В 2006 году этот показатель на душу населения составлял 1352 евро. Каждый второй евро сейчас расходуется на воспитание в приютах и при других формах проживания, предусматривающих помощь молодёжи и уход без родителей.
Проблемы финансового характера в юном возрасте часто становятся причиной отсутствия образования. Статистика в этом вопросе безжалостна: чем ниже образовательный уровень, тем выше угроза обнищания. По данным европейского статистического ведомства, в 2020 году около 50% детей в Европе, чьи родители имели низкий уровень образования, были подвергнуты риску бедности. Их стартовые условия таковы, что они «наследуют» бедность.
Дети бедны потому, что бедны их родители, уверен Маркус Промбергер (Markus Promberger), руководитель отдела молодёжных проблем Института исследований занятости (IAB) при министерстве труда. Подростки и молодые люди также бедны потому, что они не в состоянии сделать важные с точки зрения всей биографии переходные шаги к независимости – управлять переходом от школы к обучению, а затем от завершённого обучения к трудовой жизни. В большинстве случаев это является необходимым условием для того, чтобы покинуть родительский дом как можно раньше. Возраст переезда сильно варьируется в зависимости от страны. В ЕС по данным на 2021 год дольше всех жили с родителями – в среднем до 33,6 года – португальцы, раньше остальных покидали дом шведы – в 19 лет. В Германии средний возраст расставания с родительским домом – 23,6 года, в целом по ЕС – 26,5 года.
Самый простой выход не подвергаться риску бедности – самостоятельные заработки, но это замкнутый круг для выходцев из малообеспеченных семей с «унаследованной» нехваткой доходов и образования. Согласно исследованию AWO, безработица является важнейшим фактором риска оказаться в бедности – в 47% случаев это связано. Низкий уровень образования приводит к бедности у 28% опрошенных. Отсутствие перспектив трудоустройства и отсутствие дохода от работы часто являются следствием низкого уровня образования. Самую большую проблему с безработицей среди молодёжи среди стран Евросоюза имеет Испания, где в 2022 году не имели занятости 32,1% населения в возрасте от 15 до 24 лет. Германия с этой точки зрения – образец для всего сообщества, проблема молодёжной безработицы затрагивает только 5,7% жителей ФРГ этого возраста, в среднем по ЕС это 14,6%.
Ключ к решению проблем – образование как основа для получения работы, гарантирующей средства к существованию. Но на пути к этому многие молодые люди с детства были предоставлены сами себе. «Во многих семьях, получающих базовую социальную помощь, молодые люди лишены поддержки со стороны родителей, особенно в том, что касается успешного обучения в школе, профессиональной подготовки и будущего на рынке рабочей силы, – говорит Маркус Промбергер. – Молодые часто не справляются с переходом к самостоятельной жизни, потому что не могут компенсировать свои „социально унаследованные“ недостатки в образовании».
Исследователь IAB считает, что компенсировать недостатки нужно улучшениями нынешней немецкой трёхуровневой системы школьного образования. Промбергер предлагает комбинацию таких мер, как коучинг, поддержка при переходе с одной ступени на другую и практика, чтобы молодые люди с нехваткой стартовых возможностей могли энергично проявить себя в деле. Кроме того, Германии необходимо больше инвестировать в сопутствующую социально-педагогическую поддержку обучения – фокусировка на индивидуальных проблемах, которая применяется в работе с молодёжью, необходима и в образовании молодых людей, которые иначе не смогут идти в ногу со временем.
Максим Смирнов
