семья
дети |
|
выходить персонала ребёнка день детей сверстниками семейные воспитатели отпуск доля проводят детских ясли группах ребёнком родители возрасте часть возраста общаются по теме: Если детсад забастовал… (630) «Чемоданные» детишки (620) Больше денег родителям! (550) Помощь во вред? (480)
в той же рубрике: |
||||
Чтобы устроить ребёнка в ясли или детский сад, родителям следует заблаговременно зарегистрироваться в Jugendamt. Хотя с 2013 г. немецкие семьи, включая получателей социальной помощи (см.: § 24 SGB VIII), имеют законное право на место в детском дошкольном учреждении (Kita) для ребёнка от 1 года, доля посещающих их сегодня составляет лишь 30% от всех детей дошкольного возраста. По сравнению с другими развитыми странами это очень низкий уровень. А ведь если решить вопрос об уходе за ребёнком вне семьи, женщины быстрее будут выходить на работу после родов, увеличится их доля среди частично занятых, вырастут семейные бюджеты. В ФРГ сложилась целая система различных детских дошкольных учреждений. Это, прежде всего, ясли (Kinderkrippe) и группы ясельного возраста в детсаду, где воспитатели заботятся о самых маленьких, которые там питаются, играют, гуляют и спят. Имеются ясли продлённого содержания детей (Tageskrippe), летние (Saisonkrippe), стационарные (Dauerkrippe), служебные (Betriebskrippe) и частные. Согласно педагогическим нормам, на одного воспитателя должно приходиться не более двух полу- и годовалых малышей или трёх детей в возрасте 2 лет, или четырёх детей в возрасте 3 лет. В противном случае он не сможет уделить каждому ребёнку достаточно внимания и заботы. Ребятишек после трёх лет определяют в детский сад (Kindertagestätte), где они в немецкоязычной среде общаются со сверстниками и постепенно готовятся к школе. Существуют детсады, в которых дошкольники находятся целый день (Ganztagsgarten) или часть его. Имеются вспомогательные и оздоровительные детские учреждения типа Waldkindergärten (лесные), Bauernhofkindergärten (в виде крестьянских дворов), Montessorikindergärten (по системе воспитания Монтессори в разновозрастной группе), Waldorfkindergärten (по системе педагога Р. Штайнера). Детские сады курируются ведомством по защите детей и юношества, поддерживаются благотворительными и родительскими объединениями. Они отмечают: в стране не хватает не только качественно оборудованных детских садов, но и квалифицированного персонала (дипломированных воспитателей, детских психологов, педагогов, медиков). Одним из альтернативных способов ухода за ребёнком является игровая группа (Spielgruppe). В таких группах под опекой воспитателя обычно находится до 4 детей младше 3 лет и до 12 детей 3−6 лет. Обычно в них проводят 2−3 часа в день. Здесь малыши приобретают языковые и социальные навыки в общении со сверстниками, в программу занятий входят игры, танцы, песни. Родители пару раз в неделю вместе с персоналом могут устраивать завтрак или обед. Пока дети развлекаются, они общаются друг с другом, обсуждая свои родительские проблемы. Проблемы есть и в начальных школах (Grundschule). Многие школьники 6−9 лет после уроков остаются в школьных группах продлённого дня (Schulhort), где воспитатели обеспечивают их питанием, помогают выполнять домашние задания, проводят с ними развлекательные мероприятия. В ряде школ (Ganztagsschulen) эти группы открыты и в дни учебных каникул. Обслуживание детей во всех подобных социально-педагогических заведениях (от яслей до школы) требует немалых финансовых затрат, часть которых оплачивают сами родители. Опытного персонала здесь всегда не хватает. Дмитрий Семёнов
№ 14, 2017. Дата публикации: 07.04.2017
|