наше отечество — русский язык
 
   
 
 
 
образование
начальное


Помощь во вред?

Животрепещущий вопрос – должны ли родители помогать выполнять или проверять на правильность домашние задания своих детей? Ответ прост: нет, не должны.
 
 
ребёнку принесёт вреда домашние ребёнка путь способом ответ детей находить родители помощь подсказать взрослый приемлемым умение задания правильность

по теме:

в той же рубрике:



Домашние задания – это самостоятельная работа ребёнка, к которой лучше привыкать с младых ногтей. И всё же помощь не принесёт вреда, если она оказывается приемлемым способом.

Взрослый может подсказать ребёнку путь к решению, но никогда не должен давать готовых ответов. Родители всегда должны культивировать и поощрять самостоятельный труд малыша. «Высший пилотаж» первоклашки – это умение находить собственные ошибки. В данном случае помощник должен не акцентировать внимание на ошибках, а, наоборот, хвалить ребёнка за умение их находить.

Родители, помогая своим детям, должны убедиться в том, что не отклоняются от принятых в школе методов. Предлагать младшим школьникам альтернативные, пусть даже, на родительский взгляд, более удачные способы решений, означает заводить детей в тупик.



Татьяна Темплин

№ 21, 2011. Дата публикации: 27.05.2011
 
 
Секреты общения с «сеятелем знания на ниву народную»
Вряд ли найдётся такой родитель, которому ни разу не приходилось общаться с учителями своих детей. Кто-то из пап и мам идёт на беседу добровольно, кого-то вызывает преподаватель. Какие же правила следует знать – и соблюдать! – в ходе такого «толковища»?
Не важно, пришли вы пообщаться с педагогом по доброй воли или явились на беседу по «повестке». В обоих случаях надо иметь в виду два момента: учитель не кусается, боятся его совершенно излишне; учитель не потенциальный враг и разговор с ним – не вербальное фехтование на тему «кто прав и кто виноват», а совместный поиск наилучшего для всех выхода из сложившейся ситуации.
Как бы там ни было, к встрече с преподавателем необходимо подготовиться.