наше отечество — русский язык
 
   
 
 
 
Германия
Общество


Насилие над детьми: как распознать, предотвратить и помочь

Согласно исследованию мюнхенского Технического университета, за время пандемии каждый десятый ребёнок в Германии стал жертвой насилия. И это лишь официальные данные. Журналистка «РГ/РБ» поговорила с психологом Анастасией Филипповой о причинах, формах, последствиях и видах профилактики насилия над детьми.
 


Вы знали, что в Германии наивысшая мера наказания для людей, которые в режиме онлайн наблюдают за изнасилованием детей перед камерой ради самоудовлетворения, – три года лишения свободы, но при этом за ограбление магазина можно попасть в тюрьму на пять лет? Вы знали, что домогательства сексуального характера к взрослой женщине караются годом тюремного заключения, в то время как те же самые действия по отношению к ребёнку наказываются лишь шестью месяцами лишения свободы?

Эти данные были представлены организатором инициативы по борьбе с насилием над детьми, человеком, который сам, будучи ребёнком, несколько раз подвергался сексуальному насилию, – 54-летним Маркусом Дигманом (Markus Diegmann). Дигман создал петицию под названием «Отмена срока давности в случаях сексуального насилия над детьми» («Abschaffung der Verjährungsfrist bei sexuellem Missbrauch an Kindern»), которую уже подписали около полумиллиона человек. Изменение этого закона крайне важно для людей, переживших опыт насилия, так как на осознание произошедшего и решение выдвинуть обвинения у некоторых людей могут уйти десятилетия. В таких случаях самой распространённой ситуацией является отказ в возбуждении уголовного дела по факту истечения срока давности.

«Для людей, столкнувшихся с насилием, эти истории всегда сопровождаются тотальным чувством стыда: в этом стыдно признаться, об этом стыдно говорить, стыдно за своё тело, за свой опыт, за свою жизнь. В дальнейшем с этим стыдом придётся много работать», – рассказала психолог Анастасия Филиппова в интервью «РГ/РБ». При этом количество случаев сексуального насилия над детьми в ФРГ за последние годы только увеличилось: по данным немецкой полиции, в 2019 году ежедневно 43 ребёнка подвергались сексуальному насилию. Три четверти всех жертв составили девочки, а среди насильников до 90% являются мужчинами или подростками мужского пола. Большинство насильников были родственниками или близкими знакомыми жертв.

Что порождает насилие?

С точки зрения психологии существует очень много факторов, включая социальные, которые создают благоприятную почву для возникновения насилия – бедность, безработица, необразованность людей, их злоупотребление психоактивными веществами. Также может влиять состояние стресса либо изоляция: например переезд, отсутствие друзей. Дети в неполных семьях, когда родитель только один, тоже могут быть в зоне риска. Также нельзя исключать какие-то личностные особенности. Например, это может быть плохой контроль состояния аффекта, когда люди просто не могут сдерживать свои импульсы и желания. Низкая самооценка тоже может влиять. «Но какая из этих причин, к какому именно виду насилия приведёт – сказать очень сложно, так как на это влияет огромное количество других факторов», – говорит психолог.

Помимо всем известных видов насилия – психологического, физического и сексуального – психолог выделила менее очевидный, но в равной степени травматичный опыт, с которым также приходится сталкиваться многим детям – игнорирование их потребностей. Это тоже является насилием. Если родители не реагируют на крик ребёнка, на его желание поесть, согреться – это насилие. «Был случай, когда уже взрослая девушка рассказывала, что она в детстве ходила в школу в старой поношенной одежде, в дырявой обуви, которая вечно промокала, и из-за этого девушка часто болела, – вспоминает Анастасия Филиппова. – Эту ситуацию можно отнести к насилию, потому что игнорировались базовые потребности ребёнка. И эта девушка, даже будучи взрослой, до сих пор страдает».

Как понять, что ребёнок стал жертвой насилия?

По мнению психолога, во-первых, появляется так называемое стереотипное поведение, когда дети с помощью игрушек проигрывают снова и снова опыт пережитого насилия. Когда ребёнок, например, берёт игрушку и начинает её бить, наказывать, говорить ей, что она самый ужасный ребёнок и её отдадут в детский дом. На игрушках могут «проигрываться» и какие-то сцены сексуального насилия. Ребёнок таким образом пытается сам себя вылечить. Но один подобный эпизод ещё не говорит о пережитом насилии – они должны постоянно повторяться, тогда можно делать выводы. Есть и виды стереотипного поведения – заламывание рук, покачивания, повреждения своего тела.

Ещё одним из внешних признаков пережитого насилия называют неразборчивое дружелюбие. Часто с таким можно столкнуться в детских домах. Это связано с тем, что потребности этих детей не удовлетворяются и они начинают тянуться ко всем без разбора, проявлять ласку, постоянно нарушать личные границы других людей. Они могут проявлять это даже к незнакомым людям, и это не является нормой. У ребёнка к трём годам должен быть сформирован страх к незнакомцам. В более старшем возрасте такое поведение может проявляться в большом количестве сексуальных связей с разными партнёрами.

У ребёнка, который подвергался именно сексуальному насилию, можно наблюдать следующее: стимуляция гениталий или их демонстрация другим людям, бывает ещё такое невинное детское соблазнение: «раз – упала лямочка». «Помню такой случай с 5-летней девочкой из США. Её маму попросили прийти с ней, специалисты всё снимали на камеру. И это был настоящий социальный промискуитет (беспорядочная, ничем и никем не ограниченная половая связь со многими партнёрами). Во-первых, эта девочка была одета не по погоде: её мама была в джинсах и кофте, а девочка в лёгком сарафане. И, играя на полу, она постоянно поднимала подол своего сарафана, у неё падали лямки, и невзначай она касалась своих половых органов. Позже выяснилось, что дядя подвергал эту девочку сексуальному насилию», – говорит Анастасия Филиппова.

Помимо прочего, у ребёнка, подвергшегося насилию, может появиться «воображаемый друг». Конечно, примерно до пяти лет – это нормально, потому что у ребёнка развивается воображение. Но если у человека 14−15 лет остаётся какая-то иллюзорная фигура, то это должно вызвать опасения, потому что подросток неспроста создал её в своём воображении. Как правило, это связано с тем, что ребёнку не хватает защиты и поддержки в реальной жизни, и всё, что ему остаётся – надежда на своё воображение.

Последствия пережитого насилия во взрослом возрасте

Вне зависимости от вида насилия, которому подвергся ребёнок, психологическая травма останется на всю жизнь. Люди, подвергшиеся сексуальному насилию, больше склонны к суицидальному поведению. Подобный опыт, конечно, сказывается на успешности человека во взрослой жизни: на умении зарабатывать, самому выстраивать своё будущее, удовлетворять свои потребности, налаживать социальные связи. У людей с опытом сексуального насилия может проявляться как сексуальная раскрепощённость, и при этом отсутствие постоянных близких связей, так и полностью противоположный почти асоциальный отшельнический образ жизни. Если ребёнка насилует человек его же пола, то в будущем у него могут возникнуть проблемы с сексуальной самоидентификацией.

«За время своей практики я часто сталкиваюсь с историями пережитого в детстве насилия. У меня был клиент, ему сейчас 22 года, он получил третью группу инвалидности. До семи лет он жил в семье, у его мамы была алкогольная зависимость. И в его случае насилие как раз заключалось в том, что он не получал удовлетворения своих базовых потребностей. Он голодал по несколько дней, а потом находил на улице корм для животных и съедал его. Часто бывало, что родители запирали его в шкафу на несколько часов, чтобы он не мешал. В итоге, когда ему было семь лет, его изъяли из семьи. Сейчас он почти не помнит своего детства: наше сознание старается нас обезопасить, но какие-то отрывки, которые он помнит, любому человеку покажутся ужасными. Хотя он рассказывает о них крайне безэмоционально, быстро. А инвалидность он получил на фоне психоневрологических проблем. Дело в том, что у детей, подвергающихся насилию, в крови постоянно высокий уровень кортизола – гормона стресса. Это приводит к тому, что их организм постоянно мобилизуется, защищает себя. И ребёнок в таких условиях не может развиваться, так как все ресурсы его организма уходят на поддержание себя. Поэтому часто дети, которые регулярно подвергались насилию, оказываются ниже ростом, немного щуплые, выглядят младше своего возраста. Дети из проблемных семей часто получают диагноз „задержка психического развития“ и инвалидность», – говорит психолог.

Существует стереотип, что люди, подвергшиеся насилию, сами становятся насильниками. Но, говорит Филиппова, это очень спорный вопрос. Пережитый опыт может стать причиной, но это совсем необязательно. И подавляющее большинство насильников сами никогда насилию не подвергались. Нельзя и распознать насильника – никаких внешних критериев нет.

Но при этом быть педофилом и быть насильником – не одно и то же. У педофилов, замечает психолог, дети вызывают сексуальное возбуждение, но если они могут удовлетворить эту потребность с помощью воображения, возможно, каких-то секс-игрушек, и при этом не трогать людей, то они адаптируются под окружающий мир и социум. В идеальном случае им нужно ещё обратиться за помощью к специалистам.

Возможно ли предупреждение насилия?

«Мне кажется очень важным психологическое образование населения, потому что зачастую родители не понимают, что „шлепок по попе“ в рамках воспитания не является педагогичным. Для ребёнка это может стать проявлением насилия. Очень важно просвещать будущих родителей о том, как развивается ребёнок, какие у него потребности на разных этапах развития. Очень часто можно, например, услышать, что ребёнка не стоит слишком часто и долго держать на руках, потому что он якобы потом вырастет „маменькиным сынком“. Но в психологии всё совсем наоборот. Ребёнка до года нужно держать на руках как можно чаще – это его базовая потребность. Именно на руках у ребёнка лучше всего происходит физиологическое развитие. К тому же в первый год жизни формируются привязанность и чувство защищённости. Очень важно бороться с этими стереотипами», – считает Филиппова.

Важными являются и социальные факторы – как бедность и безработица, которые нужно решать на уровне государства. Существует однозначная корреляция между бедностью и необразованностью взрослых людей и их склонностью насилию. «Мне, как психологу, конечно, хотелось бы, чтобы родители, которые сталкивались сами в жизни с насилием, проработали сами свои травмы со специалистами, – говорит психолог. – Вероятность этого наличия подобных травм очень велика – с одним только психологическим насилием люди сталкиваются поголовно. Проработка нужна в первую очередь для того, чтобы люди поняли, что они не одни, что с теми же переживаниями из детства столкнулось огромное количество людей. И в будущем они смогут для своих детей стать другими родителями – не такими, какие были у них. В идеале я бы хотела, чтобы все проходили курсы базовых основ взаимодействия с ребёнком – это было бы отличной профилактикой насилия».

Защита своего ребёнка от сексуального насилия

Ребёнка нужно сексуально просвещать. Конечно, не нужно годовалому ребёнку рассказывать о пестиках и тычинках. Но он с определённого возраста обязательно должен знать, как называется его половой орган. Не придумывать какие-то странные названия для него, а называть пенис – пенисом, вагину – вагиной. «Я помню случай, когда девочка в детском саду подошла к воспитательнице и сказала: „Папа трогает мою печеньку и забирает её“. И воспитательница не понимала, о чём речь, и отвечала: „Ну да, нужно ведь делиться с взрослыми, он же твой папа“. В итоге выяснилось, что отец насиловал девочку. В их семье не было принято называть половые органы своими именами, и девочка, называя свою вагину печенькой, на самом деле рассказывала о том, что подвергается сексуальному насилию, но её не понимали. Поэтому очень важно научить детей правильным названиям половых органов, чтобы в случае подобного опыта, они смогли верно донести информацию до окружающих», – рассказывает психолог.

Обычно к трём годам начинается период половой идентификации, и именно в этом возрасте дети начинают замечать, что они отличаются друг от друга по половым признакам. Уже с этого возраста можно начать постепенно проводить с ребёнком начальные этапы полового воспитания, рассказывать, чем мальчики отличаются от девочек. Сейчас очень много детских книг в мультипликационном варианте, где это всё показано. Но ни в коем случае не стоит показывать ребёнку реальные тела обнажённых мужчин и женщин.

«Очень важно выстроить доверительные отношения с ребёнком, чтобы у него не было страха и стеснения из-за своих сексуальных потребностей. Нужно, чтобы у подростков обязательно было своё личное пространство, в котором они могли бы уединяться и заниматься самоудовлетворением. В той семье, где как минимум не скрываются названия половых органов, более высока вероятность, что ребёнок, подвергшийся сексуальному надругательству, расскажет об этом родителям», – утверждает Анастасия Филиппова.

В Германии обратиться за психологической помощью детям и их близким можно в организацию Dunkelziffer e. V. Эта НКО, помимо оказания частной помощи, регулярно запускает инициативы, просвещающие детей и взрослых по теме сексуального насилия. В том числе объясняя детям, что говорить взрослым «нет» можно и иногда нужно, а также что их тела принадлежат только им.

Телефон организации: 040 421 070 010. Официальный сайт: https://www.dunkelziffer.de/




Анастасия Сергеева

№ 27, 2020. Дата публикации: 03.07.2020
 
 
насилию филиппова психолог людей помощью ребёнка люди детей сексуальному насилием сексуального жизни ребёнку опыт родители насилия потребности дети детьми ребёнок
 
 

в той же рубрике:

 
 
 
       
 
   

 
         
 
         
форум
Имя
 
Сообщение